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宽哥の博客

山一程,水一程,文笔诗心伴我行,矢志不渝情。风一更,雪一更,以文会友访古今……

 
 
 

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新课程高效课堂教学行动策略(宽哥原创)  

2015-09-18 11:39:54|  分类: 宽哥学术文章 |  标签: |举报 |字号 订阅

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新课程高效课堂教学行动策略

宜宾学院“国培”讲稿

2015917

 

每一堂课开始,我们都会进行组织教学。浙江大学教授苏德矿说:“组织教学最好的方法是放音乐,放激昂的、振奋的音乐,比如《最炫民族风》、《小苹果》等,这样就能让学生保持好一个好的学习状态。”如果我们今天也放《最炫民族风》、《小苹果》,时间这么早,别人还会误认为广场舞还没收摊呢?我还是给大家讲个故事吧:

 

今天参与培训的有来自攀枝花的老师,攀枝花跟我们宜宾是一对多年不见的老朋友。1964年,大三线建设,我们要赶超英美,在四川的渡口发现了一个储量巨大的铁矿,毛泽东主席兴奋不已。他问工作人员:“那里的情况怎么样?”工作人员回答:“那里有7户人家,一棵攀枝花树。”毛泽东主席是个诗人,在他的头脑中留下了攀枝花树的映像,从此,渡口改名攀枝花。

攀枝花位于金沙江与雅砻江交汇的地方,当时要建钢铁厂土地不够,就给云南借。当然,有借有还,谁来还?我们宜宾来还,我们宜宾县来还。宜宾县让出水富、水东、楼坝三个乡给云南建立了水富县,并在水富县建成了云天化。

老朋友的到来,我们翠屏区、宜宾县、高县的老师们要伸开双臂拥抱他们。欢迎攀枝花朋友的到来!

 

今天我跟大家交流三个方面的话题:一、课改的方向;二、课改的足迹(以宜宾县为例);三、教师的素养。

 一、        课改的方向

 

 导语:课改十五年,我们很迷茫,需要有一束光,引领我们去找到课改的方向。

 

播放视屏:2014919日央视二套《对话》中学变形记

23名学员谈体会。

宽哥交流自己的感受:

1.选拔与选择

我们现在的教育只有选拔,没有选择。高考就是选拔,而适合学生发展的诸多的学校特色课程我们没有开发,学生不能确认自身的优势智能,从而不能明晰自己人生发展的目标和方向,即使大学毕业也不知道自己该干什么、能干什么。

2.先进与落后

历史上,四川的教育很先进。“古代文人,东临泰山,西入巴蜀。”东临泰山,泰山,是孔孟的故乡,自不必说。西入巴蜀,巴蜀大地,人文荟萃。古代有扬雄、司马相如、李白、苏轼……近现代有巴金、郭沫若、阳翰笙、傅增湘、王朝闻、范长江……“四川人,出了夔门就是一条龙。”邓小平、朱德、陈毅、刘伯承、聂荣臻等就是龙一样的人物。

而今呢?……

3.人人是机制

呼唤张志勇那样的教育官员。

课改不能等,如果等到一切的一切时机都成熟了,我们也只剩下“白了少年头,空悲切”了。你是校长,你就是机制;你是教导主任,你就是机制;你是班主任,你就是机制;你是科任教师,你就是机制。在自我机制内,实施课改,深化课改。

 二、课改的足迹(以宜宾县为例)

 

 导语:从2011年开始,课改的路上,我们重新起航。我们充满激情:让宜宾县教育因我们而改变。

 

 宜宾县课改的顶层设计:幼教、小学课题引领;初中建立高效课堂实验基地取得成果,让后续学校学有所范,仿有所型。基本成功以后,再向小学高年级和高中辐射。

 幼儿教育

 幼儿教育全省领先,全国闻名。联合国儿基会EDC项目  李季湄  特色——利用本土资源  双谊中心园的故事

 1.课题《利用本土资源 开展游戏活动 促进幼儿发展》。

 (1)以课题来推动“纲要”和“指南”的实施 

 (2)在各中心幼儿园布点,利用本土资源、开展游戏活动两项是共性内容,促进幼儿发展各学校各有侧重,几年以后,全县汇聚,就是一个完整的课题成果。

 2.儿童读经典首选《弟子规》。

小学教育

语文

三个课题合并,成功立项省级课题《区域推进小学语文课内外整合阅读教学研究》。

一是育才路小学李素兰《“三自”识字教学法》(三自:自制、自识、自用)成果的运用;二是研培中心彭雪枫《低段识字同步阅读》研究,以解决一二年级的拼音、字词及绘本阅读的问题;三是《小学语文课内外整合阅读》,从20119月开始已经研究了三年多的时间,取得了比如“课文延伸阅读”“课文整合阅读”“课外同质阅读”和“课外异质阅读”四种课型成果。

合并以后,我们要开发一些项目,比如

1.绘本阅读:读写绘(含幼儿)

2.朱永新新教育实验的“晨诵、午读、暮省”

晨诵的内容:“在农历的天空下”,立春、春分、清明、夏至、端午、中秋诗会;介绍一下郭明晓。

午读的内容:翠屏区三江学校的“大课间狂读”

暮省的内容:写教学反思,师生“共读共写共同生活”。

3.推荐阅读书目,比如,二年级下期的《声律启蒙》:云对雨,雾对风……为三年级写作文做好准备。

4.搭建平台,畅通出口:设定每年4月为宜宾县学校阅读月(423日为宜宾县学校读书节)。

数学

课题《珠心算与现行小学数学教材整合教学研究》。宜宾县的“珠心算”教学是墙内开花墙外香,每一年组队参加省级比赛均获大奖,2001年马来西亚还组团前来考察,赢得了国际声誉。省珠协的意见是把珠心算作为地方教材,排进课表,每周开课;我们的做法是把珠心算与国家课程整合。应该说,我们的做法,更具现实性,更加高明。我们每学期开校开展教材培训,教材中哪些地方与珠心算联系密切,逐章逐节逐页进行勾划,以突出重点,突破难点。我们要通过珠心算来提高课堂教学效益,提升小学数学教学的素质教育水平。

初中教育

4年多的时间,宜宾县的初中课改已经分化成了两个梯队,一是先行先试的14所高效课堂联盟学校,二是后续跟进的学校。无论是先后,我们的目标是成功走出一条县域课改之路。

PPT:《高效课堂的术与道》

 三、教师的素养

 

导语:山一程,水一程,文笔诗心伴我行,矢志不渝情。风一更,雪一更,以文会友访古今,君心似我心。

 

这是我20096月建博客时仿照纳兰容若的《长相思》填的一首词。是不是特有文艺范,哪位语文老师帮我读一读?

 人的知识结构呈“T”型   教师既要有知识又要有文化

 1.今年教师节我收到的礼物:82228日四川省文旅会在宜宾召开,宜宾文化界出版发行了一套宜宾文化系列丛书,《品读宜宾》《美文宜宾》《诗韵宜宾》《水墨宜宾》《风情宜宾》,用于馈赠领导和嘉宾,我有一诗一文收录其中。一定程度上,可以说我走进了宜宾文化人的行列。

 赏析《夏游越溪河》博客P3

 小清新——4个游客——樊曙《越溪记》、佛文化——典故123

 2.把该做的事和喜欢做的事能够结合,实际上已经是人生的一种境界。20154月,我在成师院参加特级教师培训,我交的培训作业《贤言随语》,可以表达这种境界。

 赏析《贤言随语》——博客首页

 

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